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在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
没有追求的人，必然是怠情的。
圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。
我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。
历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
真正的勇气是来自内心的真爱。
要成功，先发疯，头脑简单向前冲。