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“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。
人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。
倘能生存，我当然仍要学习。
埋下去的,是你,也是我，走了的是我们。后来，我有一度变成了一个不相信爱情的女人，于是我走了，走到沙漠里头去，也不是去找爱情，我想大概是去寻找一种前世的乡愁吧。
坚硬的城市里没有柔软的爱情,生活，不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种几年后，发现无数的感情不撕自碎，原本都不完整，就不需要撕碎现在，我开始怀念，那个撕碎你信和照片的雨夜我羡慕那时的自己，还有完整的幸福可以撕碎
明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
读书对于智慧，就象体操对于身体一样。
天赋如果无益于人世，必将一天天衰减下去；天赋若是被懒惰所左右，旺盛激越的事业心就没有指望了
若无杀伐决断之天才,不要给人做情妇