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为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。
文人的灵感都是在饭后茶余生发的；事务不忙的人才会变得聪明起来
自由的土地必须一寸寸夺取
一辈子孤单并不可怕，如果我们可以从中提炼出自由，那我们就是幸福的。许多长久的关系都以为忘记了当初所坚持与拥有的，最后又开始羡慕起孤单的人。
正义的人朋友多。
我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的
把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。
中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
后台来了几个台湾的朋友，拉着我的手说，我们很喜欢你的相声，但时间不早了，我们该走了，再晚就没车了我要不是打不过你们，我早翻脸了都知道啊！你们传闲话也没提到过我？跟家里打电脑，和网友们在SM上聊天，我有多大劲使多大劲.一般的锁抬手拿根面条就能捅开，拿包方便面能捅开一个小区。