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人活着就要用生命去解释自己的信
如果道德败坏了，趣味也必然会堕落
教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家、大家。
发明家全靠一般了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。
体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
神于天，圣于地是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍；又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上进行他行为的拓展。
谅解、支援和友谊，比什么都重要。