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无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
后台来了几个台湾的朋友，拉着我的手说，我们很喜欢你的相声，但时间不早了，我们该走了，再晚就没车了我要不是打不过你们，我早翻脸了都知道啊！你们传闲话也没提到过我？跟家里打电脑，和网友们在SM上聊天，我有多大劲使多大劲.一般的锁抬手拿根面条就能捅开，拿包方便面能捅开一个小区。
朋友不在于平常多么热情，而在于需要的时候，是否能及时出现！——《再看他一次》。
你看,男人从不开口向人请教如何才能让婚姻和事业两全其美的问题
谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。
•女人都喜欢富男人的腰包、穷男人腰杆——前者是鼓的，后者是弯的。
教育能增加人固有的价值。有素的
孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
成功很难，不成功会更难！