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遇上爱情，女人太容易想要付出所有。然而，爱得太多、投入得太过火，反而容易成为对方的压力，令他喘不过气。
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
在不断的探索中，更能感到自己知识的匮乏，这正如走向海边的人比起守在湖边的人更能体会世界的伟大。
科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉
我们为什么不能教别人少加指责，多施同情？“情”之一定是微妙，非但别人无法勉强，就连自己也往往会控制不住。有时你虽然明知自己不该爱上某一个人，却偏偏会不由自主地爱上他。
不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的路是遥远的
我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。
不景气淘汰了不争气之人。
人才为政事之本，而学校尤为人才之本也
我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。