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在中国，创新就是率先模仿。
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
那个男孩，教我会成长那个女孩，教会我爱他们曾经出现在我的生命里然后又消失不见可是，我不相信他们是天使他们是世间最普通的男孩和女孩所以我就一直这么站在香樟树下等待着因为我相信，他们总有一天会回来回来找我，教会我更多的事（夏至未至）。
德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
失败得教训，成功获经验。
一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
镤破不改光，兰死不改香。始知君子心，交久道益彰。
勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱
“君子之交淡如水”，因为淡所以不腻，才能持久。