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创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。
成功者,做别人不愿意做的事情,别人不敢做的事情,做不到的事情.
爱家的人才人爱国
学习有两忌，自高和自狭。
从某种意义上说，没有一本书是坏的，正如没有一个女人是丑的
友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
即使通过自己折努力而知道于半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
读书贵有用；树德莫如滋。
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。