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门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小至
父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
科学，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。
历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。
没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
生命的意义在于活得充实，而不在于活得长久。
我希望有一天可以和你背上行囊,看没有看过的山,走没有走过的水,挥霍没有挥霍完的青春,纪念无法纪念的纪念~青春是一滩水,无论是摊开还是紧握,都无法从指缝中淌过单薄的年华记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重。不过，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿
要建设，就必须有知识，必须掌握科学。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。