为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。

赞科夫

体也，载知识之车而寓道德之舍也。

毛泽东

战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功

蒙森

不可以一时之誉，断其为君子，不呆以一时之谤，断其为小人。

冯梦龙

理想，能给天下不幸者以欢乐！

高尔基

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代

加里宁

女性，温柔的女性，当强烈的感情

儒贝尔

兰芳不厌谷幽，君子不为名修。

《养正遗规》

一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。

巴尔扎克

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

鲁迅