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从胜利中学得少，从失败中学得多。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
勇气是在磨炼中生长的
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
女人的美貌，如同男人的智慧，对其拥有者来说通常都是致命的。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
现代企业管理的重大责任，就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致，两者越一致管理效果就越好。
富贵招朋友，困苦识知己。
勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险