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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
一个人人的尊严并非在获得荣誉时，百在于本身真正值得这荣誉
人们为什么总是对已得到的情感不加以珍惜，却在失去后再追悔呢？
世上四分之三的要求都是不切实际的，是建筑在幻想、唯心、希望和感情的基础上的
我对爱情不是很在行，所以诺贝尔奖中没有设爱情奖这一项，还请各位情场高手见谅。
•女人，不要记性太好。回忆越多的女人幸福越少。
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
我们需要真理，仅仅需要真理。千万不可设法逢迎朋友，迁就师长，不得罪任何人。纵然在这条路上，你可能找到宁静平安，但是绝不会得到任何根本的好处。
附和真理，生命便会得到永生。
爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符