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人生处万类，知识最为贤。
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。
国家之本，在于人民。
教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
爱情, 总是在患得患失的时候最美好 如果永远不去开始, 也许永远不会消逝可是, 谁又按捺得住不去开始呢?
新东方梦想之旅演讲活动，我和新东方一些讲师来到桂林，早上有一点空闲，在漓江边上散步，看到有人在江中游泳，就有当地人说，那里的水深有八米，有人说：八米还敢游。我说：对于会游泳的人来说，水深八米还是一米没有差别，因为善泳者，不需要顾及水的深浅。同样，善做人者，不需要顾及别人的深浅。
一个人想过得有意义，一般有两种做法，一是深挖洞，就是在一个领域里做到极致，比如陈景润搞数学，袁隆平种水稻；二是广积粮，就是让生命尽可能经历更多，比如徐霞客马可波罗行走天下，生命也辉煌。生命并不只有一种活法，我们有时候可以换一份工作，换一座城市，换一种心情，也许就换了一种活法。
•女人都渴望能够主宰自己的生活。女人更渴望能够主宰一个有钱男人的生活。
女人，美酒和骰子，总拿男人喂虱子
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。