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故古者教士，以射、御为急，其他技能则视其人才之所能，而后教之，其才之所不能，则不强也。
教育人就是要形成人的性格。
永远不要栽培你所爱的男人或女人， 你把他或她栽培得太好， 结果只有两个–他从此看不起你或他给人偷了。
感情等于才分。感受是了解的对手，正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会，和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础，就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些“蠢才”。
历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。
日间不作亏心事，夜半敲门不吃惊。出自：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷五行为正直，心无愧惧。
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
读书百遍，其义自见。
爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。