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教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。
读书而不思考，等于吃饭而不消化。
科学的永恒性就在于坚持不懈的寻求之中，科学就其容量而言，是永不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
他有着天才的火花！你知道这是什么意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。
男人给女人一赞就会飘飘然，之后会博了命去做事，不可衰给女人看。男人受了赞赏，就如吃了迷药，站起來如敢死队向前冲，那时我真的就松毛松翼写歌去了！（传统主义的男人）
平均主义的薪给制抹煞熟练劳动与熟练劳动之间的差别，也抹煞了勤惰之间的差别，因而降低劳动积极性
什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉．穿过时隐时现的悲喜和无常。
青春就是这样脆弱到无法挽留的东西
尊重那些与你抗争的人，因为你争的是理，不是去损毁对方的人格。