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勤奋就是成功之母。
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家、大家。
丧失勇气无异丧失了一切
所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
创新——“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的“核心竞争力”
生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐
我愿把未来的名望寄托在一首诗上，而不是十部巨著上
确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。