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我是一个有理想的人，不愿意一生无所作为，做一个无聊的人。不多学些东西，我就不舒服。我愿把我的一生献给我喜爱的事业。我的腿虽然不好，可是多年我一直是那样的乐观，对美好的生活充满激情。
泥土和天才比，当然是不足齿数的
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
我们的身体就像一座园圃，我们的意志是这园圃的园丁
我习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点我不知道，这样我还要等多久才能看到一个答案；我不知道，如此我还能坚持的等待多久去等一个结果？思念，很无力，那是因为我看不到思念的结果也许，思念不需结果，它只是证明在心里有个人曾存在过是不是能给思念一份证书，证明曾经它曾存在过？
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。
不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。
生命是一种创造性的历程，每一个人要了解自己创造力的来源，利用自己的创造力来创造自己的人生。
爱，不是一种无需花费精力的享受，爱是一门艺术，它需要知识和努力