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善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
每个人生来就有双重的权利:第一,他的人身自由的权利……第二,同他的弟兄一起先于其任何人继承他的父亲的财物的权利
友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。
智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。
我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想、无愿望的人。
如果导致了两极分化,改革就算失败了。
只有这样的人才配生活和自由,假如它每天为之而奋斗。
爱情把我拽向这边,而理智却要把我拉向那边
定要抓住一个'稳'字,坚持不骄不躁,不惶不恐,以守为攻,以静制动的原则。
青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊,然后作出决断,并互相选择朋友。
