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纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
•只有做强势的女人，才能拥有强势的命运！
青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途的动力，拥有创造性人生的灵性。
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
最好不要让初次约会的异性知道你住所,若对方坚持送,那么到楼下即可－－－－相信我,他不
艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。
(讲到莫斯科国家芭蕾舞剧团访华)我发现了一个奇怪的现象,几乎是人手一个望远镜,第一排也有高倍望远镜
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
“我的朋友炎樱说：“每一个蝴蝶都是从前的一朵花的鬼魂，回来寻找它自己。 ——《炎樱语录》
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。