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自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务
人是人的作品，是文化、历史的产物
每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
离别之于爱情好比风之于火，它能将小火熄灭，使大火熊熊燃烧。
如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担，那么再过千百年，人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来？如果精神和体魄总是矛盾，深邃和青春总是无缘，学识和游戏总是对立，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全？
大量的友谊使生命坚强，爱与被爱是生活中最大幸福
人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。
任正非在一次高层会议上提问：“我的水平为什么比你们高？”，大家回答：不知道。任正非说：“因为我从每一件事情（成功或失败）中，都能比你们多体悟一点点东西，事情做多了，水平自然就提高了。”注解：勤于思考，注重在实践中积累和学习。
在我自己眼里，我是个很不怎么样的女孩子，尽管有朝一日肯能会推也推不掉地成为名女人。