阅读
阅读：看(书﹑报﹑文件等)，并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课
阅读造句
- 篇幅长的案例也促使学生们寻找学习捷径，比如每个人准备三分之一的案例，或者划分不同的阅读和准备量。
- 语文书中每幅插图精心绘制，有画龙点睛之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。
- 总之，书能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，读书是让孩子受益终生的事情，对于阅读，相信在坐的各位家长一定还有很多好的方法和经验，让我们互相学习，共同探讨，陪伴着孩子一起成功地走过这个语言的关键期，帮助孩子养成一个良好的阅读习惯，从而影响他们的一生。
- 希望校方加强管理，大力培养孩子的阅读能力。为孩子将来的考试打下坚实的基础。
- 这本书写得枯燥无味，我们都不愿意阅读。
- 文以载道，作者所要表明的思想观点，是文章的重心所在，我们阅读时必须给予相当的重视。
- 阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽。
- 质疑问难，是指围绕事物边读边提出问题，并通过分折思考解决问题，从而加深对读物理解的一种阅读方法。
- 通过阅读，体会镜泊湖的景色奇在哪里。
- 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
- 没有思索的阅读就像吃了饭而不消化。
- 书的阅读固然重要，而规范坐于书桌边更利于身心健康与知识的秉涵。
- 珍惜阅读，阅读便如一束光，光到暗处希望生。
- 大家传阅宣言草稿，每人都聚精会神地仔细阅读。
- 学语文是去阅读,去写作,去赏析。
- 我们正在讨论用于现实生活的阅读的方法，应该会让你更好的理解生活。
- 有些人不能做好自己，那是因为不会阅读人生的角度，有些人不看好别人，那是因为思维理解的角度，人有思维误差，心有观看误差，才出现很多，很多不同的格式，让命运的语言百无一用，让朋友的交际难进难远。
- 你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
- 他看报纸时总是先浏览一下各版的主要内容，然后再选择有价值的、自己感兴趣的内容仔细阅读。
- 阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀。
- 每个月要读一本书，离开了学校，你还要经常保持阅读的习惯，大学读时候，考前的通宵达旦，让你具备了快速学习的能力，不要让这种能力钝化。
- 为了备好课，老师阅读了很多参考材料。
- 阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。
- 他一见到好书就着了迷，捧起书静静地阅读，整个人儿都沉浸在书中。
- 翻完拉我都看不懂。。什么垃圾句子啊。。我从不看这些复杂的阅读。。
- 每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
- 我愿意用我的青春去阅读你的故事，可是故事的结局却没有我。
- 工作要做得出色；家庭要细心爱护；财富要取之有道；言行要表现品位；消费要知所节制；时间要合理安排；阅读要养成习惯；好的嗜好要培养；公益活动要参与；永续发展要支持。
- 每当我第一次阅读一本好书，我就像结交了一位新朋友；每当我阅读以前读的书，就像是故友重逢。
- 很长一个时期，我们的生活曾是枯燥乏味的，我们的阅读也是枯燥乏味的。在经历了一场巨大的变革之后，我们发现，浮躁和浅陋又成了我们生活中挥之不去的东西。精神的苍白和脆弱，只是它所带来的诸多副产品中的一种。