52古典>词语造句>讲造句
jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 王队长在台上东拉西扯地了两个小时,弄得大家苦不堪言。
  • 他们来后,我们要以以礼相待,出我们不同意合作的几点理由。
  • 老黄给我们的那件碎尸案,真是骇人听闻。
  • 起故事来娓娓动听,吸引了所有小朋友的注意力。
  • 电话时请要言不烦,节省通话时间。
  • 对那种不实际、画饼充饥的想法,我们必须反对。
  • 你答非所问,老师问你“克服”这个词中的“克”字当什么,而你回答的却是“克服”这个词的词义。
  • 大家来自各地,起话来,南腔北调,各不相同。
  • 别人的事情,不要都言听计从,要去认真思考,加入自己的理念,才会理解的更深刻。
  • 你可以和你的朋友约法三章,你们只许英语。
  • 请大家少安毋躁,让这位领导几句话。
  • 他得知儿子高考录取的消息后,喜笑颜开,逢人便
  • 经他这么一,我的疑难问题也就涣然冰释了。
  • 她把王峰抢救失水儿童的经过从头至尾详详细细了一遍。
  • 竞技场上谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。
  • 了一天话,得我口干舌燥。
  • 他给我们了一段不平凡的经历。
  • 校长了半天,却不置一词,我们都听烦了。
  • 他们把相声得有声有色,让观眾听得如痴如醉。
  • 为了让同学们记下来,老师把前面过的内容又重复了一遍。
  • 现在有一种风气不怎么好,就是起话写起文章来总是面面俱到,叫人听了半天,却弄不清重点在那儿。
  • 于是降格以求,不爱国了,要外国银行的钞票。
  • 张老师绘声绘色地着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
  • 爸爸从外地回来,给我了许多有趣的见闻。
  • 尽管他滔滔不绝地得很详细,但我听了还是迷惑不解,只好要求他再次说一遍。
  • 得很转弯抹角,我们难以摸透他的真正用意。
  • 但是现在不是客气的时候。
  • 起故事来绘声绘影,非常吸引人。
  • 中秋节晚上,月白风清,我依偎在妈妈怀里,听她《牛郎织女》的故事。
  • 一看到台下的老师点头表讚许,台上的他得更兴高采烈了。

讲用法

词语造句

字典查询