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lǎoshī

老师

老师:尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。

老师造句

  • 老师,是人类灵魂的工程师!是您教育了一批又一批的新人,是您铸就了我们人类最为完美的灵魂。
  • 老师是光明的使者。
  • 我能够当选这次的遵守纪律标兵离不开同学老师们多我的监督和指导,我不会忘记是谁把我从一个上课说话下课打架的深渊中拉了回来,感谢同学和老师给我这次机会,我一定不负众望,再接再厉,去感染身边更多的人。
  • 如果在校期间,你能够懂得平衡社会工作和学习,学习一贯优秀;同时,让老师觉得你是他们的好帮手,让同学觉得你值得信赖,那么,你就为你踏上社会做好了很好的准备。
  • 书是一个友好而严厉的老师,为欣赏它的人悉心教导,将把学生引入光明辽远的海洋。
  • 你是老师就要和学生共同拼搏,一起努力,共同创造辉煌的未来。
  • 安排了最好的老师
  • 有一个人,叫老师。有一种行为,叫耕耘。有一种精神,叫奉献。有一个词,叫感谢。有一种情怀,叫思念。教师节到了,祝亲爱的老师节日快乐,万事如意。
  • 在课间,老师是最好的教育者。在课外,老师是我我们最好的玩伴,同我们一起分享喜怒哀乐。
  • 感谢所有精心辅导过他的老师们。
  • 失学的孩子多么希望交上自己认真做好的作业,希望得到老师的一声赞扬。
  • 老师,你的爱,使沙漠变成绿洲,使枯木冒出新芽。
  • 然后与她沟通,不要批评。谈谈你的看法,同学的看法,老师的做法有什么影响等等,要真正沟通,才能解决问题。你批评老师老师脸上无光,心情不好,也不一定对解决问题有作用。
  • 人的一生中,遇到过许多老师。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师
  • 不要太狠拍马屁,你应该说自己教子无方,然后衬托老师管得好,并且说自己孩子很笨等等,然后多自我检讨老师会觉得你是一位不错的家长,然后再说说让老师对孩子多多包含的话就行了。实在不行就给老师塞点。。。
  • 既然着急,就开始一头扎进书本中吧,别在这里浪费时间找人补习了。如果是找到一个高中老师,恐怕也只能辅导你一科;除了高中老师,别的成年人也都早把课本知识还给老师了;当然如果能有刚毕业考上大学的学生,可能辅导起来有些作用,但归根结底还是需要你自己的努力。
  • 残疾的人都是特别敏感的人,他们有的表面看起来非常的开朗,有的表面看是来特别沉默,但事实上他们都有或多或少的自卑情绪,因为许多人会对他们进行评论,不管这评论是恶是善,是有意还是无意,都会对他们造成深深地影响,因为他们太敏感,所以就像易碎的玻璃。所以,如果对一个残疾的人进行评价,尤其是老师对残疾学生的评价,一定要尽量避免敏感的话题,也不要带有异样的情绪,正常的看待他们就好。不要有特别的评价,在日常的学习生活中多关心一下,当然也不要太过度,这有老师这样带动才会是班里的学生也慢慢正常地看待残疾学生,从而使残疾学生融入团体之中。至于你问的老师评价残疾学生的话,如若再单独的公共的场合,我建议还是不要说的好。
  • 每一天,每一时,每一秒,你不慕虚荣,把心儿操。这一天,这一时,这一秒,我充满感恩,送祝福到。教师节,老师,您辛苦了。
  • 老师找到他问他为什么会是这样,他说如果老师提问是他不举手,同学们会在课下叫他傻瓜。于是,这个老师就和他有了这样一个约定,当他真会的时候就高高举起左手,不会的时候就举起右手。
  • 老师在前面讲课,后面已经传来了此起彼伏放屁跟打嗝的声音。
  • 亲爱的老师,你的节日到来了,我们无比欢心,我们的节日里,您给我们快乐,您的节日里,我们给你惊喜!!!老师!节日快乐!!!!!!!!!。
  • 天性促使我们渴望了解未知的世界。刚学会说话的婴儿对所有事情都感到好奇,他会一直问问题或对映入眼帘的新鲜事物伸出手。出于这种好奇,孩子逐渐对未知的世界熟悉起来。正因为如此,家长和老师不该阻碍创造力。
  • 同学长大了,老师是时候可以安心离开了。以后同学间要相互帮助,也要独立自强,要听爸妈的话,不要贪玩,记得学习和作业。
  • 老师也是会想念你们的。
  • 老师是大树,为世界带来一片春色。
  • 出发点是老师为了教育学生的一切。
  • 其实就是说必须凝视着老师以表示尊重。
  • 毕业班的老师是辛苦的,早起晚归的。
  • 您用心中全部的爱,染成我青春的色彩;您用执著的信念,铸成我性格的不屈。。。老师,我生命的火花里闪耀着一个您。
  • 老师像勤劳的蜜蜂一样,陪育着祖国的下一代。

老师用法