破坏
破坏：①摧毁；毁坏：破坏诸宫，增修苑囿｜破坏交通线，使敌人难以长驱直入。②损害；使受损害：你别破坏我的情绪｜破坏他人名誉是不道德的。③毁弃；扰乱：破坏协定｜破坏秩序。
破坏造句
- 有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。
- 要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。
- 人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
- 搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。
- 人和其他生物一样，都生活在一定的环境中，与环境有着非常密切的关系。一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制；另一方面生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体，我们既要看到环境对生物的影响，又要考虑到生物活动对环境的影响和破坏，尤其是人类活动如砍伐森林，围湖造田，建产工业与民用设施等，对环境造成的破坏和影响。只有这样才能保持人类与自然环境的和谐发展。
- 弱肉强食根本不是大自然的最基本法则，平衡才是。而人类正因为不遵循这个法则，所以才有破坏地球破坏生态平衡的罪名。
- 君子通常成全他人的好事,不破坏别人的事,而小人却与之完全相反。
- 为了防止世界被破坏。
- 创造和破坏是依体两面的，新八。虽然创造一直都没有开始过。
- 这座城市遭到战争的破坏，早已是百孔千疮了。
- 我们不但善于破坏旧世界，还善于建设一个和平、繁荣、幸福的新世界。
- 造谣中伤，破坏别人的名誉，是违法的行为。
- 但是被部分人做扭曲了，做坏了团队，破坏了市场，阻碍了后面人的发展。我从事了一年,工作也辞了，钱也赔了。希望看到此贴的朋友不要走我的前车之鉴。三思而后行。
- 另一个是她不喜欢你，开始慢慢疏远你，因为她不想有人破坏自己的家庭。
- 由于“文革”的破坏，许多科研项目被迫中止。
- 原则用来干嘛的,是用来破坏的。
- 如果过分执着人定胜天，往往会破坏了大自然的环境。
- 地球妈妈在呻吟,在向人类求救,希望人类不要再破坏自己。
- 在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。
- 只有一个地球，如果我们破坏了它，我们就别无去处。
- 我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
- 我们做三的不会破坏人家的家庭。
- 对于破坏公共财物的人，我们不能熟视无睹。
- 作弊便等于破坏了信赖关系，是最卑劣的行为。
- 我来不及多想，开始观察起它来。它的秋装还没有完全换好，半绿半枯色。我对它吹了几口气，它仿佛察觉到异常，缓缓地抬起两只枯枝一般的前腿，在空中挥舞了好一会才落下，我从上面看它那三角脸上的两只大眼睛，大眼睛里的小黑珠子一直盯着我，我移到那里，它就转到哪儿，它突然加快了速度，吓得我没有掌握好平衡，差点摔一跤。它就这么步履蹒跚地爬上了窗户。我想逗它玩，把一个长条形的塑料袋在它面前晃动，不知它是不是饿昏了头，摆出书上螳螂捕蝉的架势，对塑料袋发起了攻击，就像一道闪电，真够快的。这只螳螂真可爱啊！我担心它在这里会被饿死，想要爸爸把它带下楼，放在草从里。“咱们不能破坏它的习性，况且它既然上得来，就也能下得去。”爸爸安慰我。
- 第三，不到季节，不要去破坏，男人的豪迈不能违背女人的情趣和意志。
- 破坏公共财物的人现在已被查明。
- 教学管理是课堂教学质量的有效保障，允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说，插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则，课堂将成为自由市场，教学任务将难以完成，教学效果将难以保证。因此，要规范插嘴行为，教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章，如要听完老师或同学的见解，不要不礼貌的打断别人的发言等。
- 看到才买的新车被人破坏，他感到心如刀割。
- 你的身体完全破坏了自然比例上的美感。