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bān

班级

班级:学校里的年级和班的总称。 学校里的年级和班的总称

班级造句

  • 老师一走,整个班级一下子群龙无首,成了一盘散沙。
  • 关于班级的口号的起名,可以根据班级的凝聚力,然后以及顺口的押韵的口号,来以此这样的句子,来让班级更具有气势,更能够赢得多数人的掌声,才算是成功的了。
  • 每个学校每个班级都会有一群人不自发的组成小团体。
  • 为了管好班级,起班干部的带头作用,必须增长才干。
  • 外公的这番话让我又有了信心,让我再一次站起来。我又做了一个,自认为几乎完美的作品。星期一很快就来到了,我迫不及待的将作品交了上去。老师们和同学们一致公认我的作品是最棒的,并把它作为班级的参赛作品交了上去。
  • 活动;我还可以在学校活动时,出一份力,为班级争光;更可以在管理班级上,自律守规,尽责管理,难道。
  • 在校园里,在班级里,常常会出现些助人为乐的事迹。助人为乐造句。
  • 我是班级的小主人。
  • 当知道我们班的“开心树班级博客”在全国获得了大奖,我们全班上下轰动,开心的手舞足蹈。
  • 经过一年坚持不懈的努力,我的语文考了班级第一名。
  • 听到我们班被学校评为先进班级的消息,全班同学都高兴的眉飞色舞。
  • 后来我们开学了,我们两个正好是同一个班。老师为了让你更快的融入班级,他让我和你做同桌。我经常和你讲班里有趣的人和有趣的事情,这样你很快和班里的同学熟悉起来。自从和你做同桌我才发现你的学习成绩是多么出色,每次考试都是班级的第一名。我的学习成绩处在班级的中游,你经常帮我补习功课。我在你的帮助下,学习成绩慢慢的有了进步。原来真正的朋友不仅是只在一起玩耍并且要在学习上互相帮助。
  • 这学期本人对待学习态度端正,认真努力,对待同学真诚热情,对待班级活动积极参与。
  • 今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我。
  • 每期晚报登下周造句题目时,我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。
  • 一个班级的和谐,是要靠大家的努力,用心经营,精心呵护的,我期望着团队能尽快实现自我管理,实现真正的民主,达到美好的境界,做个有精神的集体。
  • 何老师一进班级就劈头盖脸地批评了同学们,后来他知道错怪了学生。
  • 上周老师离开班级,说过是考验班级的时候,但当老师把团队的管理权利交给大家后,我却发现了团队的脆弱!!竟是如此的不堪一击!。
  • 教学管理是课堂教学质量的有效保障,允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说,插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则,课堂将成为自由市场,教学任务将难以完成,教学效果将难以保证。因此,要规范插嘴行为,教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章,如要听完老师或同学的见解,不要不礼貌的打断别人的发言等。
  • 班级进行优秀导游评选时,学生兴趣盎然气氛热烈。
  • 我觉得不会太无情啊。我和你一样,我毕业的时候第一个走出班级教室。个人情感,你又不是装的,不必在意别人说什么的。
  • 教师的缺少就意味着班级人数的增加。
  • 就像初入大学的大学生,第一社交对象往往是自己的舍友。因为舍友是接下来几年中与你朝夕相对的一个存在。他们与你未来的学习生活有着密切联系,存在巨大的社交价值。所以许多人都会为宿舍中某个并不融洽的对象感到苦恼。但放到班级或是年级群体中,那一个被反感的对象反而并不会对自己造成多大影响。这就是因为舍友有着重大的社交价值。
  • 我由于违犯纪律而损害了班级的荣誉,心里感到非常惭愧。
  • 班长制订的计划符合班级的实际情况。
  • 小明在班级里的成绩名列前茅,经常自鸣得意,非常骄傲。
  • 教室卫生,就是班级的脸面,要爱护它。
  • 的确是得加了一个再退,别人邀请都是要选加入的班级的,所以,只能加了班级再退。
  • 我们是班级干部,理所当然应该以身作则。
  • 我怎么舍得你呀,我终生难忘的班级!难舍我可爱的同桌,难分我亲密的朋友,难离我尊敬的老师,更难忘我们团结奋进的班集体。

班级用法