民族
民族：具有共同语言、地域、经济生活及其表现于共同文化上的共同心理素质的稳定共同体。是人们在一定历史发展阶段形成的。如原始民族、古代民族、近代民族、现代民族。习惯上指以地缘关系为基础的一个国家或地区的人们共同体，如中华民族、阿拉伯民族等。
民族造句
- 这就是我们，一个坚强的民族。
- 汶川的同学们加油！你们是民族的希望，是灾后重建的支柱，是祖国的栋梁！希望你们每一个人都能开心，健康，快乐地成长，用你们的幸福让祖国人民放心，用你们的坚强让祖国人民骄傲。
- 这只曲子里依依次响起各民族的声音。
- 一个民族必须有一些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情，这个民族是没有未来的。
- 教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。
- 创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
- 各民族代表穿着五颜六色的服装走进人民大会堂。
- 黄河是民族的象征。
- 也许是美国人重新认识到民众对太空的热情对一个民族而言是多么重要了，但看后面那具有觉得也许是人类对太空的开发准备进入实用性阶段了。
- 我们要继承和发扬中华民族的传统美德。
- “国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的要求。。
- 理想无非就是逻辑的最高峰，同样美就是真的顶端。艺术的民族同时也是彻底的民。
- 黄河，你是民族的摇篮，五千年古国文化。
- 中华民族从来没有向侵略者屈服过。
- 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
- 我坚信中华民族一定会实现伟大的复兴。
- 像每个民族的经典著作一样，谚语是他们直觉知识的圣殿。
- 民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
- 走遍祖国最想母亲，走遍世界最想祖国。不同的民族，同一个祖国。母亲的生日，同喜同贺。
- 一百多年来，中华民族历尽磨难，终于迎来了伟大的复兴。
- 对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
- 你满载着民族的耻辱和愤懑。
- ，则是考问这个民族的良心。
- 教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
- 你养育了伟大的民族。
- 全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。
- 第一，要处理好读书与人生的关系。书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。
- 如何从宏观上把握战争，是兵法的关键。战争是政治的继续，关系到一国或一民族的生死存亡或被人奴役的大事。兵法也可以将它看成既是一部如何统治国家，制定国家战略的指引；又是一部如何领兵打仗，制定战争战略与策略的书本。
- 任何一次重大灾难都有两种明显的后果，一是改变现实世界的面貌，把人类逼回到最原始的生死边缘；二是给整个民族留下刻骨铭心的记忆，进而潜移默化地影响着这个民族的心理特质。
- 你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的。