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jiāoxué

教学

教学:教书。另见jiàoxué。 指教师传授给学生知识、技能教学改革

教学造句

  • 减轻学生负担和提高教学质量并不矛盾。
  • 作为图形设计领域一个非常重要的项目,活版印刷经常作为设计人员在设计实习和研究方面的重点内容,出现在图形设计的教学过程中。
  • 老师采用新的教学方法,充分调动每个同学的积极性。
  • 学校领导正在筹划盖一栋教学大楼。
  • 过去我们在窑洞里上课,如今搬进了崭新的教学楼。
  • 做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。
  • 张老师对待教学工作一向严肃认真,一丝不苟。
  • 老师的教学意图很明确,就是培养学生的创造精神。
  • 科学探究的教学和学习目标的实现,必须让学生亲身经历丰富的探究活动。
  • 教学管理是课堂教学质量的有效保障,允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说,插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则,课堂将成为自由市场,教学任务将难以完成,教学效果将难以保证。因此,要规范插嘴行为,教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章,如要听完老师或同学的见解,不要不礼貌的打断别人的发言等。
  • 本文综述了移动学习的教学,技术,政策和研究的挑战和概念,其次是一个简短的描述,实现类别。移动学习的框架和动态的移动学习实现的标准,提出了一个案例研究的一个网站,是用来说明如何提出的模型可以应用。
  • 总之,赏析句子的方法很多。在教学过程中只要我们教给学生方法,让学生明确答题规律,掌握答题方法,清晰答题角度,多练多思,就一定能提高学生赏析句子的能力。
  • 昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞,崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
  • 教学重点是引导学生把握课文内容,体会人物的思想感情,揣摩作者的表达方式。
  • 同学们对新老师的教学反映良好。
  • 各科教学都要注意开发学生的智力。
  • 总之,阅读能力的培养,既是语文教学的重点,又是难点,只要长期抓下去,定会突破难关,取得成效。
  • 为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。
  • 教学过程,体会说明的一些方法,只说很远很远,还要会有所发现,因此。
  • 老师为了孩子们有更美好的明天,为了学生能够更好的学习接受知识,为了学生能够更快的提高学习成绩,他每天工作到深夜,批改作业并寻找改进教学的方法。
  • !,您的工作在今朝,却建设著祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
  • 老师们互相学习,共同探讨教学改革的路子。
  • 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
  • 你也可以去中国教学案例网上看一下,哪里有好多经济管理类的案例和一些企业案例,你可以通过案例来了解你到底适不适合这一行业。
  • 语文教学要侧重培养学生的读写能力。
  • 老师使用投影仪教学,吸引了同学们的兴趣。
  • 通过游戏的教学。老师要多笑,与学生们多亲近,免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题,避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣,让他们从生活中发现问题,学会自主解决问题,从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生,只归纳出这么多,你可以跟你的学生交流哦。
  • 当妈妈完成满意的教学后。
  • 语文教学是一种技能,只要研究就一定能够获得;语文教学是一种艺术,只要探索,就一定能够快乐。
  • 全脑教学法的目标是实现从上课铃响到下课铃响的整个教学过程中。

教学用法