报告
报告：①把事情或意见正式告诉上级或群众：你应当把事情的经过向领导报告ㄧ大会主席报告了开会宗旨。②用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述：总结报告ㄧ动员报告。
报告造句
- 一样，近处看，就大有不同了，像一张张小朋友的红脸蛋在向我们微笑，仿佛在向我们报告着秋天成熟的好消息，又像是在争先恐后地让人们选它们呢。
- 这是我们公司财政的详实报告。
- 他把那事添枝加叶地向校长报告了。
- 这篇调查报告忠实地反映了农村目前存在的问题。
- 这也是天性，因为想快点听到你的报告。
- 主席扫视了一下全场，然后开始做报告。
- ,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。
- 听了战斗英雄的报告，你有什么感想？
- 校长在报告中着重讲了关于教学改革的若干问题。
- 大会开幕后，代表们听取了国务院总理作的《政府工作报告》。
- 英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
- 听完了报告，人们都陷入了沉思。
- 年底了，办公室的小李忙忙碌碌，写总结、写报告、写心得，事情接二连三让他都没有休息时间。
- 我喜欢你，上课爱睡觉但做报告却很认真。
- 校长的报告很有说服力，大家听了心服口服。
- 十六大报告将铺出辉煌大路。
- 大家在一起互相交流着听报告的感想。
- 同学们听科学家作报告，都听得入神了。
- 报告还指出伊拉克军队的表现差强人意但还应继续努力。
- 听了战斗英雄的报告，哥哥产生了参军的念头。
- 听了战斗英雄的报告，同学们个个热血沸腾。
- 听了残疾姑娘的报告，我不禁暗暗吃了一惊。
- 人们饱含着热泪听完了英模代表的报告。
- 听了英模代表的报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。
- 下课的时候跟他们玩多一些吧，上课的时候，该凶的就去凶，实在不行就跟他们单独说他们一下啊，跟他们说了再不听就告诉老师去。你要告诉他们，不要让人觉得你有打小报告的感觉哦。
- 今天，人大代表分组讨论《政府工作报告》。
- 近了，近，我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。
- 报告的内容与群众反映的情况一致，不容置疑。
- 听了战斗英雄的报告，我的心情久久不能平静。
- 今天下午，全校同学在大礼堂听报告，请各班按次序入场。