找出造句
- 你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
- 为了找出证据，他硬是把房里翻箱倒柜的搜了一遍。
- 他的病很奇怪，至今没找出病因。
- 找出歌词中的拟人句和比喻句。
- 让你找出她的话或者的事的弦外之音。
- 清兵入关之后，李自成还想找出一个万全之策，保住刚建立的政权。
- 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
- 复习还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点，关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大数学认知结构。
- 董事会已公开宣布既往不咎，大家可以放心回去，清理一切账目，找出疏漏之处，以免再犯。
- 老师要求我们要在这篇文章的范围内找出成语。
- 但是他反复无常，而且未能找出如何向选民传达思想的方法。
- 首先，你的找出你心情低落的原因，然后想办法解决它，要是没办法解决，你就跟你的朋友们说说。有时候心情很差，朋友的安慰和鼓励对我们是有很大帮助的。
- 教育孩子，如能找出他们的特质，再採取因势利导的方法，效果较佳。
- 这个名侦探凭着一点蛛丝马迹，就找出凶手，令人佩服。
- 横逆中能找出顺逆中所没有的机会。
- 虎娃找出许多理由来证明花瓶不是自己打碎的，但妈妈却说他这是文过饰非。
- 愿你们每天愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
- 考数学就是和时间的斗争。问题卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。
- 敌人四处搜查，妄图找出我地下党员。
- 父母要学会换位思考，以孩子的角度和他交流，注意观察孩子的情绪。只有和孩子有了共鸣，才能找出问题所在。
- 设题意图是让学生大致了解说明文常用的说明方法。这些说明方法如何运用及其作用都不难理解，在找出具体实例的过程中，学生就能获得一定的感性认识，老师不必过多讲解。
- 侦查员反复推敲，终于找出了嫌疑人谈话中的一些漏洞。
- 要找出自己正确的人生观，首先好好认识一下自己，问问自己到底自己的这一生需要的是什么，什么才是最重要的。认识了这样，然后在生活中慢慢体会，慢慢寻找，我相信你会找到正确答案
- 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
- 董事会已公开宣布将心相从，大家可以放心回去，清理一切账目，找出疏漏之处，以免再犯。
- 人们阅读报纸去找出有什么事情在世界发生。
- 假如我是一条小鱼，轻轻地在湖水中游荡，我一定找出大海的方向，游啊，游啊，游啊。
- 才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
- 多亏老爷明察秋毫，找出真正偷东西的人，还我清白。
- 辨别形近字，要找出它们的相同点和不同点。
找出用法
