应付
应付：①犹对付：只是使臣到来，如何应付?②敷衍了事：对学习不能随便应付。③供应；供给：船只虽有，不敢应付。
应付造句
- 今晚你要好好地养精蓄锐，以便应付明天的考试。
- 这几件事使他左支右绌，疲于应付。
- 遇到意外，首先要保持冷静，才能沉著应付，化险为夷。
- 所以，我身边亲爱的你们，多花一些时间在了解自己身上，少花一些时间在应付他人身上。因为最后，能够给你提供最有力帮助的人，除了你自己，没有别人。
- 我正在做好准备以应付各种危险。
- 谁能用勇气来迎接厄运，用笑脸来应付不幸，谁就能跨越一切艰难险阻。
- 网路资讯，车载斗量，多到难以应付。
- 学习习惯没有养成，意志力和毅力不足时学生分化的另一个重要原因。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在初一和小学不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
- 我不需要杞人忧天。在一般情况下，事情都会往好的方面发展，但如果不是这样，我也能应付得来。我用不着把精力浪费在担惊受怕上。天不会塌下来，一切都会好起来的。
- 我们不得不开始相信那些拥有更多的教育价值徽章的，擅长应付学校里的形式性的纪律的人的确很聪明。
- 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
- 在错综复杂的形势中，他纵横捭阖，应付自如。
- 学习要靠平时的积累，急来报佛脚，应付考试，那是不巩固的。
- 跟现在相比，未来社会竞争的激烈程度只有过之而无不及。不要期望孩子长大以后自然会应付一切，现在就开始磨练他，他将来成功的机率比失败的机率要大得多。
- 你能应付未来的唯一方法。
- 掎角之势的人，也应付一部分责。
- 面对威吓，他面不改色从容应付。
- 我们搞卫生不是为了应付上级检查。
- 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我自在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直达抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
- 我看他两眼佈满红丝，必定是为了应付今天的考试，通宵达旦地苦读。
- 要使活动圆满结束，事前就必须瞻前顾后，对各种状况进行沙盘推演，才不致无法应付突发事件。
- 让每一个国家知道，不管它盼我们好或盼我们坏，我们将付出任何代价，忍受任何重负，应付任何艰辛，支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存在与实现。
- 我赔了个笑脸，赶快去工作。我还不能惹恼她，毕竟我需要这份兼差，每天做一个小时，我还能应付得来。
- 他好像有用不完的锦囊妙计似的，不管情况如何复杂他都能从容应付。
- 因为你年龄太小，如果遇到坏人应付不了，所以需要家长送你到学校。
- 一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。
- 你这个人很聪明，遇事随方就圆，什么情况都能应付。
- 对于他翻云覆雨的手段，我不知该如何应付？
- 面对考官的提问，李明应付自如。
- 居安思危，有所准备，就能应付各种复杂的局面。