家长

家长造句

• 从老师的角度，学生的关心比家长的关心更容易让他的心理得到满足；所以，让孩子去说，去表达更有效果。
• 对于青春期的叛逆，我们每个人或许都曾经经历过，只是身为家长的我们已经无法真正地理解一个孩子的感受了。一篇描写少年让我深受感动，其实，叛逆并不是什么大不了的问题，每个人都回有叛逆的倾向。对于一个人的成长来说，它也不过是暂时的，而且只有经过了这暂时的痛苦，才会慢慢成熟，真正地理解父母的用心。
• 家长要有望子成龙的愿望，更要有培养和教育孩子成材的行动。
• 同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
• 作为家长，更应该感谢老师的。
• 一般家长被请到学校，那孩子的问题就有点严重了。所以，孩子的小问题，老师一般不会找家长沟通的，但是我们做家长的在发现这些问题时，如果能跟老师积极主动的去沟通，那在孩子成长和学习这件事上绝对是帮助很大的。
• 家长们需要聆听孩子的心声，才能贴近孩子，建立起良好的亲子关系。当然，如果孩子的要求毫无道理，不但不能违心地依从，还要批评指正；如果孩子的要求不太合适，就要与之商量沟通；如果孩子的要求在情理之中，那就要认真考虑尊重。不然，连买件衣服这种小事，弄不好也可能演化成破坏亲子关系的大事。
• 家里有个孩子考试，全家出动是很常见的事情了。很多考生家长一直把孩子送到考场外，还要不停地嘱咐。其实，孩子都想考出好成绩，可高考是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。
• 艺馨，一年过去了，我发现你比以前懂事了，做事更加认真了，任性的小毛病也改掉了，做任何事都能跟家长商量，希望在新的学期里更加尊重老师，团结同学，特别是学习上更加认真，踏实的走好每一步。
• 看到学生的潜能就是为开启其潜能而迈出的一大步，而这些潜能对于学生的家长来说却是显而易见的。
• 作为家长，我们为了自己的子女呕心沥血，创造条件，却又无以为报，这也永远不是一种牺牲，相反，我们认为这是一种本能，一种责任。
• 家长们不应该这样无休止地给孩子施压。
• 此外，有些逆反行为，如果是不会造成不良后果的，家长不妨网开一面，这样反而会缓解她的逆反心理。
• 孩子亲情淡漠离家出走不是因为孩子不懂爱，而是因为孩子在家长那里得不到应有的爱。
• 亲爱的，我觉得没必要，一个家长对老师再说再多的恭维话，他不好好教你的孩子还不是白说了吗，只要你的孩子肯努力，你不说他也会去教好你的孩子的。
• 最后祝各位家长，朋友们新年快乐！万事如意。
• 复读学生累，家长也累，如果付出有所回报，一切都是值得的。
• 哎！跟她做朋友吧，别去以家长的方式居高临下的态度，答案要靠她自己去寻找，你告诉了她会适得其反！有时候点到为止，不要给她太大的压力！心理轻松了会好些，陪她去爬山，去打球运动放松一下，有机会了就讲点道理，慢慢的点点滴滴的感化她，别一股脑儿的让她都能接受了！平时遇到一些事情及时的说出来你的看法，纠偏不是一下子就能改变的给她时间。
• 因为小孩子都觉得在被家长骂时，打时，家长都不应该用这样暴力方法解决，而是温柔的对你说，对你教育。你想一想，一个主妇上完班，很累的来到家里，还要做这个，做那个，如果你的心情也不好，又碰上青春期对年更期，那就相当于火星撞地球啦！就在这种情况下，中国的硬式教育就会让你从心底里恨自己妈妈，所以中国人爱骂妈妈的话
• 与孩子一同寻找学习的乐趣，给予恰当的奖励，孩子爱看电视，不喜欢学习，是因为他觉得学习远不如看电视有趣，家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣。例如您可以让孩子当老师，您作学生，让孩子觉得要好好地“教你”不可。或者可以与孩子来个比赛，做个红花台，谁优胜就印红花。如果孩子朗读不好，可以请其他的孩子来到家中与孩子一块儿读。
• 有些家长总是以暴力的方式来对待孩子的缺点，这是不可取的。
• 对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励。
• 爸爸去开家长会看见我的成绩很差，爸爸回来和风细雨地说：“下次考好点好好复习就行了。”。
• 家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外，也要帮孩子做应付困境的心理准备。
• 家里静静地想想你的精神概念而不是没有道理的麻烦，不要怕自己的父母，和父母良好的沟通，让父母帮你分析一下，到底是自己的问题是什么的一部分，孩子，我想你没有调整好自己的心态，不想去上学的第一天实在是太可惜了啊！我希望你很快就会走出自己的错误了。或请家长带你去看心理医生，或许对你有用。
• 家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。
• 你这样管她,会让她觉得你像个家长而不是男朋友。
• 告诉你父母吧，由父母去找对方家长更好解决。你独自去找对方家长可能比较不容易被相信。
• 如今不少家长重视与孩子老师的沟通，这是非常值得肯定的。家长与老师多做沟通，可以进一步了解孩子的学习状况，配合老师帮助孩子学习得到进步。但是却有不少家长并不善于与老师沟通，沟通没有技巧，也就无法得到预期的效果
• 天性促使我们渴望了解未知的世界。刚学会说话的婴儿对所有事情都感到好奇，他会一直问问题或对映入眼帘的新鲜事物伸出手。出于这种好奇，孩子逐渐对未知的世界熟悉起来。正因为如此，家长和老师不该阻碍创造力。

家长用法

• 家长在汉语词典中的解释