分析
分析:把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系(跟‘综合 ’相对):化学分析ㄧ分析问题ㄧ分析目前国际形势。
分析造句
- 对于小道消息,我们要动脑筋分析,不要以讹传讹。
- 一次回眸,看的让人流泪,想的让人胆寒,还是错过了分析,断却了理解,若是没有根基,没有挑战自己,说话不知错,讲事不知落,在别人的视线说别人,不如在自己的当前说落自己,毕竟自己是自己故事的专家,人生的桥梁走过了,话语的场合面对了,对着大海讲一讲,对着沉默问一问,为什么曾经不说,为什么现在说不出,若是行动能说话,愿意燃烧自己的心跳,造就自己的梦想。
- 不考虑上述不同点的话,实际案例的写作过程跟本文推荐的案例差不多。用假设研究取代教学目标,对案例进行计划,这样可以使得为了便于此后的分析而对不同机构提供的相同形式的资料进行准确说明,变得更加容易。
- 遇到困难,换个方式,用心去感受,仔细的分析,任何看起来不可能实现的,就都有可能实现。
- 分析课文要抓住重点,有详有略,不要平均使用力量。
- 我们看问题要全面分析,不能如井底之蛙一样坐井观天。
- 为了回答这个问题 进了这个组,我看着一只兔子过了桥,转身发现自己的钥匙掉了。
- 你好,这要看男生的性格,有的男生会比较细心,记住也正常,要是这个男生平时大大咧咧,但是却记住了你,也许是喜欢你了,给你参考,自己分析下。
- 所谓感情,既为感,也就大多数属于直觉范围内的东西。我们遇到谁,和谁相爱,似乎更多的是一种持久型的冲动,而不是完全基于理性的去分析利益得失。如果真是后者,可能你是在谋策一个生活计划,而不是去享受一段情感。得快乐时且快乐。关于以后,既然未知,我们就去拥有现在能拥有的愉悦吧。
- 面对众说纷纭,我应冷静分析作出正确判断,否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
- 世界上几乎一半以上的人说话时都不加以分析!以后多提防就好了,不然倒霉的还是自己,世界上那么多人说自己命苦,其实就是说话不会分析。
- 你要做什么事,首先得分析一下自己是不是有这种感觉。喜欢不喜欢我觉得并不是太重要,你懂不懂这个专业我觉得也不是很重要,重要的是有没有感觉,做买卖有没有感觉。有了感觉之后,我觉得首先你要有想法,对一个事构思一定要有想法,有切入点。所以作为一个公司也好,作为一个行业也好,实际上是达到目标的一个载体而已,公司和行业本身并不是最关键的。易,或者就找得到感觉,我觉得比例应该比较少。
- 情况复杂,必须认真分析,严肃对待。
- 一般情况下文章中的难句都和中心有关,这是一种由宏观到微观的思维方式,关键是要学会具体分析。
- 不知道你想要哪种层面上的分析。
- 具体情况具体分析,就是要我们因时制宜,想办法把问题解决好。
- 家里静静地想想你的精神概念而不是没有道理的麻烦,不要怕自己的父母,和父母良好的沟通,让父母帮你分析一下,到底是自己的问题是什么的一部分,孩子,我想你没有调整好自己的心态,不想去上学的第一天实在是太可惜了啊!我希望你很快就会走出自己的错误了。或请家长带你去看心理医生,或许对你有用。
- 听了他对当今世界局势的分析,我们都有豁然贯通的感觉。
- 镜子不擦试不明,事故不分析不清。
- 用当时的感受去分析。
- 人们不能肯定的预告什么,但是,如果有谁能够进行分析,他就可以发现,本世纪最伟大与最优秀的人,总是顽强的工作,总是以个人主动的创造精神工作。
- 任何关于一种股票比其余股票更值得购买的分析者的意见,都必须从他个人的偏好和期待的局限扩展到更大的范围。如果所有的投资者都同意一种特别的股票比其余的股票更好,那么这种股票会迅速提价到这样一种程度以抵消掉它先前的利益。
- 层次分析有时候因为观点不同,所以不同人有各自的处理,这里是潇雪的想法,谨供参考。
- 长难句的关键是把句子的主干和句子的层次分析清楚。基本功还是对于简单句句型的熟悉程度。
- 在桥上丢了了钥匙,捡到了兔子。
- 这种反抗治疗的托词层出不穷,遂使分析家层次碰壁,无路可通。
- 其实这个问题是相对的,你们不在一起,他想不想你还是真的只有你能体会得到,但你也要理解他,一个人在外面也很辛苦的,看他不和你联系的原因是什么,如果是太忙了,那也没有办法,还有一种就是不懂得浪漫,你应该先找出原因,然后帮助你分析一下
- 老师认真地分析了调查情况。
- 听课的方法,学生除在预习中明确任务,做到有针对性地解决符合自己实际的问题外,还要集中注意力,把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课,开动脑筋,思考教师怎样提出问题,分析问题,解决问题,特别要从中学习数学思维的方法,如观察,比较,分析,综合,归纳,演绎,一般化,特殊化等,就是如何运用公式,定理,其中也隐含着思想方法。
- 兼职一般分两类,一类是部分家境不好的,出于无奈必须做些兼职来补贴家用的。这类学生一般都回很好的处理学习与兼职的关系。这一类我们撇开不谈我们主要来分析第二类。他们是为了兼职而兼职,荒废了学业的那一部分“学子们”。
