东汉何休学识渊博，著述甚丰，时人从学者如流，被誉为“学海”。事见晋王嘉《拾遗记·后汉》。后因以“学海”比喻人学识渊博。亦称博学之人。元稹《送东川马逢侍御使回十韵》：“词锋倚天剑，学海驾云涛。”亦泛指学
或明或暗；忽隐忽现。杜甫《北征》：“回首凤翔县，旌旗晚明灭。”温庭筠《菩萨蛮》词之一：“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”
【介绍】：罗隐《西施》诗句。以无可辩驳的推论和强有力的诘问，为“西施亡吴”说翻案，反对传统的“女祸亡国”论。
指全篇皆为每句三字的诗歌，是古体诗的形式之一。唐代三言诗作品较少，李贺《邺城童子谣》是其中的代表作。
①杂乱貌；众多貌。张文琮《同潘屯田冬日早朝》：“纷纶文物记，焕烂声明发。”杜甫《寄张十二山人彪三十韵》：“大军多处所，馀孽尚纷纶。”②忙乱貌。杜甫《丽人行》：“犀箸厌饫久未下，鸾刀缕切空纷纶。”
【介绍】：李白《古风“丑女来效颦”》诗句。四句意在讽刺人云亦云、一味抄袭模仿而失去自己独立个性的模拟之风。丑女二句，《庄子·天运篇》载，西子因患心痛病而频皱其眉，东邻家有一丑女也依样仿效，结果适得其反
喻兄弟三人相继科举及第。白居易《喜敏中及第偶示所怀》：“桂折一枝先许我，杨穿三叶尽惊人。”参见“杨叶射频”。
【生卒】：850?—?【介绍】：字礼山，桐庐(今属浙江)人。光启四年(888)进士及第。但一生未仕，长期漂泊，足迹遍及江湘、巴蜀、秦陇等地。涂“工诗，深造理窟，端能竦动人意，写景状怀，往往宣陶肺腑。…
吴庚舜、陈刚、温绍堃选注。山东大学出版社1997年4月出版，20．1万字。本书选杜诗197首，每诗后有详注。书前有王运熙总序。注者前言简述杜甫集大成的时代条件和个人因素。
指处于对仗的两个词义类不同，本不能构成对偶，但其中一个词的字形的一部分(即偏旁)与另一句处于对偶地位的词的字形相同，以构成对偶。旧题李峤《评诗格》：“诗有九对……四曰字侧对，谓字义俱别，形体半同。诗曰